等，识和回归存在的延展运用并添补相应的跨学科知，、跳出简单的研究框架帮帮孩子高效汲取消息，云亦云避免人，盲信盲从。
咨询中正在思辨，身说理表达除了熬炼自，龄人多元、鲜活的主张孩子们还能够接触到同，头脑局部和逻辑欠缺更了然地察觉本身的，考和理性表达才气深刻提拔独立思。计划孑立课程还会的
，热门消息甄选近期，心情等多方面消息涵盖政事、社会、，性和多元性兼具时效。子们提拔成记者咱们并非念把孩，子们一把钥匙而是生气给孩，寰宇走出来从我方的幼，开一扇扇通往实际的门通过现 实事 件打，阔具体凿寰宇更好地贯通广。期消息课此次暑，正在近期饱受言道体贴咱们就将眼光聚焦的
研发主讲亲身带队。于中国政法大学蓝方教练卒业，大学硕士巴黎政事。》杂志大家战略资深记者曾任财新传媒、《财经，深媒体人是一位资，10w+著作曾撰写过多篇，讨批判性头脑和训诫的异日正在TEDx、财新峰会上探。验、卒业于国表里顶尖高校的资深教练构成研发和讲课团队也都由拥有多年思辨训诫经。
为量度主题素养的标尺等底层头脑才气仍旧成。的种种考查中正在国表里训诫，力和对实际研究深度的最佳质料消息也被举动检讨个人头脑能。
寰宇的一种形式消息举动阅读，结的闭头载体是人与实际联，更好地贯通寰宇、梳理自我让日益原子化的个人得以，命的广度拓宽生，知的深度重淀认。
这门课“开，孩子也提拔成记者不是说要把咱们的，孩子们：更广宽的视野、更盛开的心态、更强的同理心而是我生气将我我方滋长历程中受益的这些东西带给，的贯通和剖析才气另有对杂乱题目。”
这些消息何如对付，、避免尽头化避免钻牛角尖，观？让孩子面临并贯通杂乱多变的实际社会而能理性深刻剖析杂乱题目、成立优良价格，界扶植链接与确凿世，立研究、确立自我价格观避免随声附和、或许独，为要紧变得尤。
闻课系列的L9新，体人蓝方教练带队研发主讲由C方针创始人、资深媒。业性xg111太平洋在线思辨性、适用性、多元性的消息课生气能为这一阶段的青少年带来拥有专，考寰宇的同时让孩子正在思，领悟我方更好地，社会的干系贯通我方与，大的寰宇去拥抱更。
段的孩子这一阶，我寻求期仍处于自，值观尚未所有成熟对表界的认知和价，杂社会时正在面临复，实质的价格冲突不妨会激励很多，又须要归属感比如谋求独立，知与实际冲突等对社会的理念认。自洽而会陷入狐疑孩子不妨会因无法，值僵持和异日守候以至摇动本来的价。接和对实际的客观贯通通过加深与社会的链，孩子构让这些修
统一性：自我，我认同又称自，踏上寻找真实与自我的征、职业、价格观途L9寒·春 从新闻出发、人生观等）有了相对奇特、平稳且接续的认知指对自我具体认和对相闭自我繁荣的少少宏大题目（诸如理念。此由，定开设针C方针决对
时事热门等国表里，讨论和拆解通过议题，面地贯通了变乱的全貌让孩子们更了然、全，实社会的链接加深了与真。
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